Encuesta en línea

Aqui el enlace:

https://www.onlineencuesta.com/s/AgronomosTab

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Colaboraciones

El 15 de julio del 2014 se llevó a cabo una reunión auspiciada por la Secretaría de Educación en la ciudad de Villahermosa para dar a conocer el proyecto de investigación agrícola educativa.

En la reunión estuvieron representantes de las instituciones de educación agrícola superioir del estado, así como diversas instituciones de agricultura.

En la reunión asistieron representantes de las siguientes instituciones:

-Secretearía de educación superior.(SE)

- Secretaría de agronomía. (SA)

- Secretaría de Desarrollo Agropecuario Forestal y Pesquero (SEDAFOP)

- Fundación Produce A.C. (FUPROTAB)

- Colegio de Ingenieros Agrónomos de Tabasco (CIATAB)

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Oferta y Demanda Laboral

Para Evaluar la oferta y demanda laboral de agrónomos. Se obtendrá la información a través de entrevistas y encuestas a empleadores de agrónomos y egresados.

Las Entrevistas a empleadores serán a las organizaciones de agricultores, empresas agrícolas (pequeñas, medianas y grandes), de servicios, instituciones (sector público y organizaciones de productores). El cuestionario a los empleadores se compone de la siguiente manera:

●       Identidad del entrevistado: de la empresa/institución, también datos generales de los agrónomos que emplean. con 13 preguntas.

●       Requisitos: que determinan o no la contratación del agrónomo, mediante 5 preguntas.

●       Desempeño profesional: valoración de la empresa sobre el desempeño de los agrónomos que ahí trabajan mediante 7 preguntas (abiertas, opción múltiple, escalas etc.) esta valoración ayudará a cumplir el objetivo 4.

●       Salarios y prestaciones: que brindan a los empleados. 4 preguntas.

Así mismo se realizarán entrevistas a los agrónomos que residen y trabajan en Tabasco. La encuesta para los agrónomos contiene 33 preguntas y está compuesta en 5 partes:

●       Primera parte: sobre los datos generales del encuestado, lo conforma 6 preguntas.

●       Segunda parte: Datos sobre la carrera  cursada y ocupación de los egresado. esta sección cuenta con 18 preguntas.

●        Tercera parte: autobiografía profesional, son 5 preguntas abiertas acerca de su profesión agronómica, esta sección también ayudará a cumplir los objetivos 3 y 4.

●        Cuarta parte: Pertinencia de estrategias agronómicas, 3 preguntas abiertas.

●        Quinta parte: Pertinencia de la formación agronómica.

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Oferta y Demanda Académica

Las Instituciones de Educación Agrícola Superior (IEAS) son las encargadas de formar a los profesionales de la agronomía con la misión de compartir con los agricultores los retos de la producción de alimentos y materias primas, así como de servicios ambientales y turísticos, procurando el desarrollo social en las comunidades rurales y el aprovechamiento racional de los recursos naturales.

En  el sureste mexicano existen 60 instituciones que ofrecen carreras agronómicas y afines*, al año 2011 existían 16 163 alumnos inscritos en alguna de ellas.

En el período 2002-2011, la tendencia de alumnos del sur-sureste inscritos en alguna carrera agronómica ha sido ascendente. En contraste, Tabasco muestra lapsos de estabilidad en la primera parte de ese período y de franco descenso al final del mismo.

Gráfica: Alumnos inscritos en carreras agronómicas (2002-2011)

Fuente: Elaboración propia con datos de INEGI. Anuarios estadísticos por estado (2003-20012)

En el mismo período, el promedio anual de alumnos egresados en Tabasco es de 238 alumnos, oscilando esta variable en un rango de 302 a 176 individuos.

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Ganadería

Casi el 70% del valor de la producción ganadera tabasqueña se sustenta en la cría y engorda de bovinos.

TABASCO: Producto Interno Bruto Agrícola

(Millones de pesos M. N.)

Ganado en Pie

Promedio anual 2008-2012

Especie	Valor de producción	%
Bovino	2,200.	68
Ave	591.	18
Porcino	356	11
Guajolote	54	2
Ovino	14	0
	3,216,848.13	100

FUENTE: Sistema de Información Agrícola de Consulta (SIACON 1980-2012) del Servicio de Información Agroalimentario y Pesquero (SIAP)-SAGARPA.

Clasificados según la actividad y función zootécnica, el 67.5% de la población bovina son animales criados para su desarrollo o engorda con la finalidad de producción de carne; 28.9% son vientres (Hembras del ganado bovino destinadas tanto a la producción de leche como a la cría de becerros), 2.1% sementales y 1.5% son reses para el trabajo. De acuerdo al sistema de producción, 67.1% son reses en libre pastoreo, 21.6% están en pastoreo controlado, 6.9% semiestabulado y 1.7% sólo estabulado (permanece en corrales o establos todo el tiempo) (INEGI-Censo Agropecuario 2007)

Los sistemas de producción ganadera bovina en Tabasco son extensivos, con escaso desarrollo tecnológico, baja productividad y alto impacto ambiental, tanto por la sustitución de selva y acahuales por pastizales como por la generación de metano, gas de efecto invernadero que contribuye al calentamiento global.

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Agricultura

La economía agrícola tabasqueña se sustenta básicamente en tres cultivos que representan el 75% del valor de la producción y se jerarquizan en el siguiente orden: plátano (37%), Caña de azúcar (20%) y cacao (15%).

TABASCO: Producto Interno Bruto Agrícola

(Millones de pesos M. N.)

Promedio anual 2008-2012

Producto	Valor Producción	%
Plátano	1,438	37
Caña de Azúcar	788	20
Cacao	606	15
Maíz Grano	481	12
Limón	133	3
Piña	122	3
Naranja	102	3
Palma de aceite	62	2
Papaya	55	1
Sandía	37	1
Los demás.	31	1
Total	3,924	100

FUENTE: Elaborado con datos del Sistema de Información Agrícola de Consulta (SIACON 1980-2012) del Servicio de Información Agroalimentario y Pesquero (SIAP)-SAGARPA. 2013.

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